Le Bauhaus est une école d'architecture et d'art constituée en 1919 à Weimar en Allemagne, par la fusion et l'entière réorganisation de l'académie des Beaux-arts et de l'École des arts décoratifs.
Elle fut fermée avec l'arrivée au pouvoir des nazis.
L'enseignement s'étendait du design, à l'architecture, à la photographie, aux costumes et à la danse.
S'appuyant sur un idéal socialiste, Il préconisait la création collective ainsi que la liberté esthétique.
L'abstraction géométrique, le rationalisme et le fonctionnalisme s'imposèrent sous l'influence du constructivisme russe et du Stijl hollandais.
Les principes et les réalisations du Bauhaus jouèrent un rôle important dans le développement de l'art contemporain, notamment aux USA , où plusieurs de ses anciens membres émigrèrent.
Entre 1919 et 1933, l'école du Bauhaus, installée d'abord à Weimar puis à Dessau, révolutionna l'ensemble des conceptions et des productions architecturales et esthétiques héritées de la Renaissance. Les bâtiments construits inaugurent le Mouvement Moderne, véritable visage architectural de notre siècle.
Bauhaus
La "maison de la construction", ou Bauhaus, a incarné, dans l'Allemagne de la République de Weimar, un double désir d'union: des arts et de l'architecture d'une part, des membres de l'équipe entourant son fondateur Walter Gropius d'autre part, sur une conception des rapports de l'art et de la vie. Sous son nom, synonyme de recherche et de modernisme, elle a rassemblé, de Klee à Kandinsky, quelques-uns des créateurs marquants du XXesiècle. Alors que, depuis le milieu du XIXesiècle, plusieurs mouvements artistiques avaient réagi contre l'industrialisation, jugée ennemie du bon goût, une esthétique du fonctionnalisme s'était fait jour au tournant du siècle, parallèlement à l'Art nouveau, des travaux de l'Autrichien Adolf Loos à ceux de Sullivan et Wright, aux États-Unis. Mais aucun de ces courants ne devait avoir la forte structure du Bauhaus ni son influence décisive sur les conceptions esthétiques contemporaines. Le Bauhaus fut un lieu débordant d'imagination et de jeunesse, avec son orchestre de jazz et ses fêtes légendaires: en1929, les invités du carnaval, vêtus de costumes "métalliques", devront emprunter un toboggan pour y pénétrer.
Weimar, Dessau, Berlin
Le "père" du Bauhaus est l'architecte Walter Gropius. En 1919, Gropius, qui a travaillé avec une association munichoise d'architectes, de designers et d'industriels, le Deutscher Werkbund ("ateliers allemands", qui prônaient la standardisation industrielle), est nommé directeur de l'École supérieure d'arts plastiques et de l'École des arts et métiers de Weimar. Il les réunit sous le nom de Staatliches Bauhaus, et publie un manifeste qui pose les principes d'un art adapté à la civilisation industrielle: le langage architectural sera renouvelé et l'art intégré à la vie en réalisant la synthèse de l'artisanat, de l'industrie et des arts plastiques. Comme enseignants, il engage surtout des peintres:Johannes Itten, Lyonel Feininger, Gerhard Marcks, Adolf Meyer.
Les premières années sont difficiles: les conditions matérielles sont déplorables, le programme est encore vague, la part accordée aux arts plastiques, insuffisante; Itten, partisan de laisser libre cours à l'imagination créatrice, s'affronte à Gropius, qui entend éviter que "le Bauhaus se coupe de la société ambiante et de son mode de travail, sous peine de devenir une île d'extravagants". Entre1920 et1922 arrivent Georg Muche, Oskar Schlemmer, Klee et Kandinsky. En1923, Moholy-Nagy, engagé en remplacement d'Itten, rénove le Bauhaus avec Gropius, tandis qu'une exposition marque une étape importante de l'École. Malheureusement, en1924, le ministère de l'Éducation de Thuringe diminue sa subvention de moitié, et, en mars 1925, Gropius doit annoncer la fermeture de l'École.
Celle-ci, rebaptisée Hochschule für Gestaltung (École supérieure de design), se réinstalle à Dessau, encouragée par un budget considérable et incitée à construire un nouveau bâtiment. Parmi les douze enseignants sont nommés six anciens élèves: Joseph Albers, Herbert Bayer, Marcel Breuer, Gunta Stölzl, Hinnerk Scheper, Joost Schmidt. En1926, une association commerciale vient soutenir l'enseignement et la production. Mais, en1928, l'architecte suisse Hannes Meyer reprend la direction du Bauhaus que Gropius, lassé de toujours devoir batailler, abandonne, suivi par Moholy-Nagy, Breuer et Bayer. Meyer met l'accent sur la construction: avec la rentabilité grandissante des ateliers, l'esthétique et les arts plastiques s'accompagnent d'une réflexion sociologique et marxiste. Cette politisation, rejetée par Gropius, provoque le licenciement de Meyer, taxé de bolchevisme et accusé d'avoir détourné des fonds pour soutenir des ouvriers grévistes. En1930, il est remplacé par Mies van der Rohe. Celui-ci, qui a construit l'année précédente l'audacieux pavillon allemand de l'Exposition de Barcelone, divise l'école en deux sections – extérieur et intérieur, construction et design –, privilégiant l'architecture. Il renoue avec un enseignement théorique, auquel il donne une orientation techniciste, renforcée par la situation économique. Mais, en1931, les nazis s'assurent le contrôle du parlement de la ville de Dessau, et, en1932, qualifiée d'anti-allemande, l'école doit fermer.
Mies van der Rohe ouvre alors une école privée dans une usine désaffectée des faubourgs de Berlin, mais la situation politique le contraint l'année suivante à la fermeture définitive du Bauhaus.
Elle fut fermée avec l'arrivée au pouvoir des nazis.
L'enseignement s'étendait du design, à l'architecture, à la photographie, aux costumes et à la danse.
S'appuyant sur un idéal socialiste, Il préconisait la création collective ainsi que la liberté esthétique.
L'abstraction géométrique, le rationalisme et le fonctionnalisme s'imposèrent sous l'influence du constructivisme russe et du Stijl hollandais.
Les principes et les réalisations du Bauhaus jouèrent un rôle important dans le développement de l'art contemporain, notamment aux USA , où plusieurs de ses anciens membres émigrèrent.
La "maison de la construction", ou Bauhaus, a incarné, dans l'Allemagne de la République de Weimar, un double désir d'union: des arts et de l'architecture d'une part, des membres de l'équipe entourant son fondateur Walter Gropius d'autre part, sur une conception des rapports de l'art et de la vie. Sous son nom, synonyme de recherche et de modernisme, elle a rassemblé, de Klee à Kandinsky, quelques-uns des créateurs marquants du XXesiècle. Alors que, depuis le milieu du XIXesiècle, plusieurs mouvements artistiques avaient réagi contre l'industrialisation, jugée ennemie du bon goût, une esthétique du fonctionnalisme s'était fait jour au tournant du siècle, parallèlement à l'Art nouveau, des travaux de l'Autrichien Adolf Loos à ceux de Sullivan et Wright, aux États-Unis. Mais aucun de ces courants ne devait avoir la forte structure du Bauhaus ni son influence décisive sur les conceptions esthétiques contemporaines. Le Bauhaus fut un lieu débordant d'imagination et de jeunesse, avec son orchestre de jazz et ses fêtes légendaires: en1929, les invités du carnaval, vêtus de costumes "métalliques", devront emprunter un toboggan pour y pénétrer.
Weimar, Dessau, Berlin
Le "père" du Bauhaus est l'architecte Walter Gropius. En 1919, Gropius, qui a travaillé avec une association munichoise d'architectes, de designers et d'industriels, le Deutscher Werkbund ("ateliers allemands", qui prônaient la standardisation industrielle), est nommé directeur de l'École supérieure d'arts plastiques et de l'École des arts et métiers de Weimar. Il les réunit sous le nom de Staatliches Bauhaus, et publie un manifeste qui pose les principes d'un art adapté à la civilisation industrielle: le langage architectural sera renouvelé et l'art intégré à la vie en réalisant la synthèse de l'artisanat, de l'industrie et des arts plastiques. Comme enseignants, il engage surtout des peintres:Johannes Itten, Lyonel Feininger, Gerhard Marcks, Adolf Meyer.
Les premières années sont difficiles: les conditions matérielles sont déplorables, le programme est encore vague, la part accordée aux arts plastiques, insuffisante; Itten, partisan de laisser libre cours à l'imagination créatrice, s'affronte à Gropius, qui entend éviter que "le Bauhaus se coupe de la société ambiante et de son mode de travail, sous peine de devenir une île d'extravagants". Entre1920 et1922 arrivent Georg Muche, Oskar Schlemmer, Klee et Kandinsky. En1923, Moholy-Nagy, engagé en remplacement d'Itten, rénove le Bauhaus avec Gropius, tandis qu'une exposition marque une étape importante de l'École. Malheureusement, en1924, le ministère de l'Éducation de Thuringe diminue sa subvention de moitié, et, en mars 1925, Gropius doit annoncer la fermeture de l'École.
bauhaus - Dessau
Mies van der Rohe ouvre alors une école privée dans une usine désaffectée des faubourgs de Berlin, mais la situation politique le contraint l'année suivante à la fermeture définitive du Bauhaus.
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